“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”一直是扬州市职业教育中心的育人理念，该校在坚持“发现每一个学生优点，弘扬每一个学生的个性，关心每一个学生的进步，塑造每一个学生的心灵”的育人原则下，健全德育组织，更新德育方法，不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

    该校一方面大力推行扬优教育，坚持以“德育分年级实施的目标、内容和教育实践活动”为突破口，坚持“赏识、沟通、指导”的原则，积极捕捉学生潜在素质的闪耀点，找出学生身上存在的优势因素，不断发展弘扬这种优势，把学生培养成个性特征鲜明，优势特长显著的有用人才。同时尊重学生在德育中的主体地位，鼓励参与，引导学生在日常生活中体验崇高；创设情境，引导学生在高雅氛围中感悟人生；正视需要，引导学生在道德冲突中学会选择。走主体德育之路。

    另一方面，该校以校外德育基地为载体，社区、家庭为纽带，确立了“做爱的使者走向生活，做栋梁之才走向社会，做自强不息者走向未向”的德育目标，形成了德育内容的系列化和层次化，构建了学校、家庭、社会三结合教育网络，形成主体德育合力。

    学校针对新时期中等职业学校学生的思想实际，不断改进德育工作，坚持以爱国主义教育为主线，把职业道德教育、法制教育、创业创新教育、心理健康教育作为学校德育的重点内容，把德育工作渗透于课堂教学、专业实习和各种丰富多采的课外活动中，促进了学生良好思想品德的形成，开创了校风建设的新局面。通过校园文化建设，以体验教育为基本途径，根据不同年级学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活，形式新颖，吸引力强的道德实践活动。使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华,促进了学校德育工作不断朝着科学化、系统化、序列化、制度化的方向健康发展，初步形成了职业学校德育特色。该校先后被命名为扬州市德育先进学校、江苏省重点职业学校、国家级重点职业学校。